加强实习（教育实习、生产实习、毕业实习）和社会实践是提高学生动手能力和创新意识的重要措施，也是教学计划规定的教学环节。为了进一步提高实习教学质量，总结经验、表彰先进，各单位要积极开展评选优秀实习队、优秀带队教师和优秀实习学生的活动。现将有关评选的具体规定如下：

一、评选范围和比例

1.优秀集体

以实习队为单位在校内外实习、社会调查满两周以上者，按全院的20%评选。

2.优秀带队教师

由每个实习队推荐（一般一个实习队推荐一人）。全院平衡按15%评选。

3.优秀实习学生

按参加实习学生的30%评选。

二、评选条件：

优秀集体：

根据实习评估指标的内容，在各系初评基础上，院评选小组最后评定（见：“实习队总结评比表”）

优秀带队教师：

1.严以律己，对实习工作认真负责，圆满地完成实习的各项任务，实习效果好。

2.爱护学生，团结互助，和实习单位密切融洽。能按时上报实习队总结、学生实习成绩等各项实习材料。实习经费的使用、开支和管理好。

3.模范遵守各项规章制度，政策执行好。实习结束后，对学生能认真考评，对实习工作能认真总结。

优秀实习学生：

1.积极参加实习，态度认真，团结互助，关心集体。

2.努力学习，成绩突出，实习单位反映好、实习成绩优良。

3.模范遵守实习纪律和各项规章制度，无违纪违规不良行为。

4.按时提交实习报告。

三、奖励办法

优秀集体、优秀带队教师给予奖励，并记入档案。

优秀实习学生做为评选“三好学生”条件之一。

各系对实习中的优秀集体、优秀带队教师、优秀实习学生，进行初评、推荐上报。

日常工作由教材实训科负责。