为进一步加强教学过程管理，严格教学工作各环节，维护正常教学秩序，健全教学质量保障与监控体系，提高教学质量，结合学校实际，制定本办法。一、教学事故分类与分级教学事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（或部门）以及为教学服务的各部门工作人员故意或过失行为，导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等不良后果的责任事件。教学事故分为四类：课堂与实践教学类、考试与成绩管理类、教学管理类和教学保...
查看详情 >为加强教师队伍建设，使教师队伍管理制度化、规范化、科学化，根据《教育法》、《教师法》等法律法规的规定和上级文件精神，结合我院实际，制定本规定。第一章 编制第一条 专职教师编制管理以保证数量、提高质量、优化结构为原则。第二条 坚持编制标准，严格定编。按照学院核定的编制数，根据生源变化，每年12月底以前调整一次教职工编制。第三条 根据学科结构、教学岗位的需要来调整和核定编制。第二章 任职资格第四条 全面实...
查看详情 >按照《延安大学西安创新学院教学质量一票否决制实施办法》（延大西院[2007]111号）的规定，凡参加教师系列各类职称晋升的同志均需对其课堂教学质量进行考核，为规范该项工作，结合我院实际，制定本暂行规定。一、凡参加教师系列各类职称晋升的同志必须参加课堂教学质量考核，考核方式包括专家听课、教学单位考核和学生评教三个环节。考核结论不合格者，当年不得晋升职称。二、专家听课由教务处组织督导组进行。专家听课结论有效...
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