为落实立德树人根本任务，规范我校新入职教师的课堂教学行为，促进其教学能力与专业素养的全面发展，元月2日至7日，学校在大学生活动中心举办了2025年寒假教师培训活动，来自各教学单位的155位新入职教师参加，此次培训以提升教学素养与教学能力为主题，教务处邀请了校内外经验丰富的专家教授，共开展了包括“青年教师教学能力提升漫谈”“如何处理教学环节、课堂组织与课堂讨论”等在内的7场系列专题培训。

一、重塑课堂魅力，优化教学行为

元月3日，教学督导委员会主任杨育民教授进行了题为“如何处理课堂教学中几个重要问题”的专题讲座，从学术观念与理论教学出发，如何看待思想观念、理论方法与技术以及课堂教学中涉及的学术背景、交叉学科、学术争论与讲解构架的建构、语言规范化等6个方面展开，强调培养人才要做到接受新的知识、解决实际问题多种方法、关注前沿热点、多种观点和交流活动做到走心入脑。

教学督导委员会委员杨延宁教授以如何处理教学环节、课堂组织与课堂讨论为主题，从课堂教学概念、特点及意义、如何处理教学环节、课堂组织与课堂讨论、课堂教学技巧与应变等四个维度展开，指出课堂教学规范性是提升教学质量的重要保障，上好一节课的前提是把握好教学过程的基本环节，教无定法，但万变不离其宗，引导教师要做好基本教学环节过程，保证课堂教学的完整性。

二、增强教学能力，提升教学素养

元月2日，文学与文化传播学院专职教师高天成教授以“青年教师教学能力提升漫谈”为主题，指出高校教育不能满足于跟风社会潮流，而是应该作社会的引领者，引用实际案例阐述课堂教学的神圣性、知识性、系统性、适用性、学术性与灵活性。

元月6日，教育学院院长茹宗志教授以“高校课堂中的‘道和术’”为主题，阐述中西方大学的起源发展以及我国高校课堂创新改革的新理念与新思路，并分享金课建设与金师培养的新路径。

元月7日，护理与健康学院专职教师贺清明教授进行了题为“‘三驾马车’助推青年教师成长与发展”的专题讲座，“三驾马车”即管理、教学、科研，贺教授用实际案例向我们分享如何把握好课堂管理、教学管理与行政管理；强调在教学层面要做好三心，即“细心备课、精心授课、用心反思”；科研是助推教师成长的“润滑油”，青年教师如何做好科研三步走。

三、强化实践教学，探索混合式教学

元月6日，上海智慧知到网络科技有限公司郑欢、邓尧两位工程师利用智慧树在线课程平台开展混合式教学及线上教学实务的培训，主要对在线课程与课程资源的建设等方面进行深入讲解，促使老师们更好地利用新的教育技术，开发和使用各种学习资源、运用系统的方法设计和组织教学过程，以追求教育教学最优化。

实验教学中心主任白海涛副教授从实践教学的目的与原则出发，讲述实践教学的设计与评估方法，向我们分享未来实践教学的发展方向与几点思考。

元月7日上午，副校长拓欣出席培训结束仪式并发表讲话，她指出教师教学能力培训是一个持续的过程，而不是一次性的活动，鼓励教师们形成学习共同体，相互学习激励、共同进步。希望每位教师都能将这次培训成果转化为具体的教学行动，不断创新教学方法，优化教学设计，提高课堂效率。

此次培训专家们通过生动的讲座、丰富的案例分享及互动式的教学实践，向新教师们传授了先进的教育教学理念、教学方法和教学技能，为今后的教学工作提供了有力的指导和支持。参训教师们表示，培训活动开展的非常及时有用，切实帮助大家提升了教学能力，并表示在今后工作中，把学到的知识和经验运用到教育教学具体实践中去。

学校一直以来高度重视教师教学能力提升工作，近年来持续开展新入职教师培训、“名师大讲堂”等活动。下一步，学校将继续创新培训方式，为“青椒”们提供多元化的学习和发展平台，助力青年教师尽快站上讲台、站稳讲台、站好讲台，持续推动青年教师教育教学质量不断提升，为学校高质量发展贡献力量。