新学期伊始，为全面贯彻学校关于教育教学工作的各项要求，不忘育人初心，牢记教育使命，教务处同各教学单位精心筹划，精准施策，稳教学保秩序、提质量增效率，全力保障新学期教育教学工作有序开展。

一、 教学会议：筹谋新篇

为明确新学期工作方向，助力学校高质量发展，确保新学期开学工作平稳、有序、高效开展。9月3日下午，我校召开了2024-2025学年第一学期期初教学会议，各教学单位院长、教学副院长、教学秘书、教务处相关工作人员参加此次会议。

会上，黄同对新学期教学重点工作进行了安排部署。他主要强调要以就业为导向，合理规划学科专业布局；以严格教师课堂管理为抓手，提升课堂教学质量。拓欣对新学期教学工作在师德师风建设、教学评价体系、狠抓教风、优化学科专业布局等方面提出要求。崔海潮对教务处工作给予充分肯定，同时要求各单位要高标准严要求抓落实，转变工作作风扎实做好新学年新学期教学各项工作，要求教师们立足本职岗位，扎实做好课堂教学工作。

二、 教师培训：赋能启程

在新时代教育面临新挑战的背景下，“人工智能+教育教学”已然来临。学校充分认识到这一趋势，积极利用人工智能、AIGC技术支撑课程教学创新，借助大模型、大数据及虚拟技术等，对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等方面进行改革，致力于为学生提供更灵活、个性化的学习体验、引领教学模式的创新。

我校坚持聚焦OBE教学理念，全力提升学校人才培养质量，以立德树人为根本任务,培养满足社会需求的应用型人才。8月25日至29日，教务处举办2024年暑期AIGC技术实战入门级进阶应用高级研修班，主要包括AIGC在教学中的应用、多媒体与交互式教学、个性化学习路径实施与项目设计等基本内容以及GPT架构技术与源码实战、大模型视觉下的计算机视觉、大模型的未来趋势等模型训练的高级课程，培训课程全面丰富，既有理论高度、又有实践深度，具有很强的专业针对性和实效性，进一步促进了我校教师专业能力发展，提升了教师学科素养，为我校教师提供了一个良好的学习交流与提升的平台。

三、 凝心聚力：有序推行

（一）教学检查稳秩序

为进一步规范教学秩序，强化教学质量，确保新学期教学工作开好头、起好步，2024年8月31日上午，副校长拓欣、教务处处长黄同、各教学单位教学负责人、教务处工作人员共同深入教学一线开展教学检查工作。此次检查重点对教师到岗、学生到课、教师备课、教材到位、教学环境、课堂秩序、教学设备运行等情况进行了全面检查。从总体情况看，开学前全校教学秩序井然，教学服务保障到位，授课教师均按时到岗，备课充分，开学前教学准备工作基本到位。

拓欣对开学课堂教学工作给予了肯定，她表示，教务处、各教学单位及相关部门在教学组织、教学管理、教学服务等方面都展现出了高度的专业性和责任心，为新学期教学工作奠定了坚实基础。同时，对检查中发现的问题也提出了改进要求。

（二）开课巡查保质量

9月2日，我校迎来新学期开课第一天，全体校领导与专家督导、教务处工作人员进课堂开展开课巡查工作，在巡查过程中，开课第一天教学秩序井然有序。任课教师教学准备充分，以饱满的精神状态为学生传道授业解惑；学生出勤率高，听课认真，学习状态良好，教学楼内教学环境干净整洁，课堂教学互动比比皆是，很好地展现了我校新学期师生的新气象、新面貌。

开课首日教学巡查是我校长期坚持的优良传统，是教学管理工作的重要一环，也是教学质量监控体系的重要组成部分。今后，学校将进一步规范日常教学巡查制度，严格检查常规教学规范，持续推进教风学风建设，不断提高人才培养质量，助力学校教育教学工作高质量发展。

（三）严管课堂要质量

教学质量的提高是一个系统工程，课堂是教学质量提升的主战场，学校高度重视教学工作，始终强化教学中心地位，坚持以教师的优良教风带动学生的学风，用优良的作风、教风、学风共同铸就优良校风，将各级管理干部深入课堂一线听课，作为加强教学管理、强化质量监控、培育大学质量文化的重要举措。

学校始终牢记育人的初心使命，深化“学生中心”理念，严守教育教学质量生命线。随着新学期的启航，全体师生正以高昂的精神状态始终坚持以课堂为重点，全方位聚焦，全员参与，积极探索，全面提高人才自主培养质量，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，切实做到为党育人、为国育才。